为帮助师范生架起教育理论与科学实证的桥梁，助力“研究型教师”成长，3月26日下午，数学与统计学院开展以“结构方程模型在教育研究中的应用——面向师范类大学生的科普介绍”为主题的文化素质讲座。本次讲座由王志祥老师主讲。
图为文化素质讲座现场。记者 唐旺 摄
王志祥阐述了结构方程模型（SEM）的概念，突出强调其中的潜变量和显变量。同时向学生介绍了结构方程模型常用的软件，如AMOS，LISREL，Stata等。随后，王志祥以学生的毕业论文“学生对校园生活的满意度及其影响因素”为例，对校园设施、教学质量、社团活动等潜变量进行分析研究。王老师通过亲自实践，建立模型，进行计算，为学生演示了软件使用方法，突出强调了结构方程模型在研究中的重要作用，让学生对概念有了更加深刻的理解。
图为文化素质讲座现场。记者 唐旺 摄
本次讲座为师范生提供了深入学习教育测量技术的平台，强调数据驱动的教育研究趋势，使结构方程模型（SEM）这一“科研显微镜”成为师范生走向教育创新的阶梯，为培养复合型创新人才、服务教育高质量发展注入新动能。
